En enkätstudie från SLU, baserad på svar från 239 veterinärstudenter i flera länder, visar att studenterna generellt har sämre psykosocialt välbefinnande än jämförelsegrupper. I åtta av elva undersökta dimensioner låg resultaten på en mindre gynnsam nivå än referensvärden.

Särskilt tydliga var problemen med kognitiv stress – en form av mental belastning kopplad till koncentration, minne och krav på ständig prestation – samt utbrändhet, där studenterna låg sämre till än jämförbara grupper inom hälso- och sjukvård.

Resultaten ligger i linje med tidigare forskning, men den svenska kontexten ger ytterligare tyngd. I en nationell studentenkät uppgav 60,6 procent att deras psykosociala välbefinnande försämrats sedan utbildningens start, och nära hälften rapporterade hög eller mycket hög stress.

Studien lyfter också faktorer som känsla av tillhörighet och arbetsbelastning. Bristande socialt stöd och svårigheter att hitta balans mellan studier och privatliv pekas ut som riskfaktorer – mönster som kan få konsekvenser långt in i yrkeslivet.

Samtidigt finns skillnader mellan länderna i studien, där Finland och Norge genomgående uppvisade bättre resultat än exempelvis Storbritannien och Sverige.

Eftersom studenternas erfarenheter riskerar att prägla deras framtida yrkesliv lyfter författaren behovet av förebyggande insatser redan under utbildningen.

Studien bygger på en enkätundersökning och har ett relativt begränsat urval, vilket innebär att resultaten bör tolkas med viss försiktighet.

Referens: Mathiassen S. The psychosocial wellbeing among veterinary students: an international perspective – a survey-based comparative study. Uppsala: Sveriges lantbruksuniversitet (SLU); 2025.