Studien bygger på en enkät där studenter under sina två sista utbildningsår deltog. Resultaten visar tydligt att många efterfrågar mer undervisning och framför allt mer praktisk träning i tandvård för hund och katt.

Endast omkring var femte student uppgav att de kände sig tillräckligt förberedda för att hantera tandvårdsfall redan sin första dag i yrket. Mindre än hälften hade dessutom fått praktisk erfarenhet av tandingrepp genom praktik eller arbete utanför den schemalagda undervisningen.

Självförtroendet skilde sig mellan olika moment och mellan utbildningarna. Veterinärstudenter kände sig mest trygga med att putsa tänder och ta bort tandsten med ultraljuds-scaler, där en vibrerande metallspets får tandstenen att spricka och lossna.

Djursjukskötarstudenter upplevde i stället störst säkerhet i att identifiera vanliga tandproblem och i samtal med djurägare om munhälsa. För båda grupperna gav extra praktisk erfarenhet ett tydligt lyft i självförtroendet.

– Våra resultat visar att många studenter upplever ett glapp mellan utbildning och yrkesliv när det gäller tandvård. Praktisk träning spelar en avgörande roll för att känna sig trygg i kliniska situationer, konstaterar forskarna bakom studien.

Studien pekar på behovet av tydligare riktlinjer för vilken tandvårdskompetens nyutexaminerade förväntas ha, samt mer praktiskt inriktad undervisning under utbildningen. Tandproblem orsakar ofta smärta och lidande hos djur, men kan samtidigt vara svåra att upptäcka utan rätt kunskap.

Genom att stärka utbildningen inom smådjursodontologi redan under studietiden kan fler djur få den vård de behöver i tid, och onödigt lidande kan undvikas.

Referens:
Mikkel Abildgaard, DVM, Maja Kron, RVN, Tilda Carlund, RVN, Karolina Brunius Enlund, DVM, PhD. Attitudes, Experience, and Self-Confidence of Veterinary and Veterinary Nursing Students in Small Animal Dentistry: A Survey Study. University of Toronto Press.